| № | Зміст | Термін виконання | Клас | Відповідальний |
| 1 | Оновлення матеріалу щодо протидії булінгу «цькуванню» на Web-сторінці закладу освіти | вересень | 5-9 | Педагог-організатор, класні керівники |
| 2 | Організація постійного чергування в місцях загального користування (їдальня, коридор, шкільне подвір’я) | серпень | 1-9 | Класні керівнки |
| 3 | Проведення моніторингу безпечності та комфортності закладу освіти шляхом анкетування | Протягом року | 5-9 | Класні керівнки, Педагог-організатор |
| 4 | Обговорення та прийняття правил поведінки в класах, оформлення правил у вигляді наочного стенду | Раз на семестр | 5-9 | Класні кервники |
| 5 | Проведення заходів до Міжнародного дня протидії булінгу | 4 травня | 1-9 | Класні керівники,педагог-організатор |
| 6 | Розглянути питання «Про протидію булінгу в закладах загальної середньої освіти» на батьківських зборах | Вересень, січень | | Директор школи |
| 7 | Батьківські збори: - «Шкільний булінг. Якщо ваша дитина стала жертвою булінгу»; - «Поговоримо про булінг та кібербулінг». | Жовтеь Березнь | | Класні керівники |
| 8 | Проведення заходів до Всеукраїнського тижня з протидії булінгу | травень | 1-9 | Педагог-організатор, класні керівнки |
| 9 | Круглий стіл для педагогічного колективу «Безпечна школа. Маски булінгу» | травень | | Директор школи,класні керівники |
| 10 | Проведення заходів до Міжнародного дня прав людини | грудень | 5-9 | Педагог-організатор |
| 11 | Проведення Тижня толерантності | жовтень | 5-9 | Педагог-організатор, класні керівники |
| 12 | Проведення заходів до Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства» | листопад | 5-9 | Педагог-організатор, класні керівники |
.JPG)
.JPG)
.JPG)
.JPG)
.JPG)
.JPG)
.gif)
Коментарi